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教育学院深入推进“学习强国”平台五项举措
为深入推广“学习强国”学习平台，增强学习效果，切实让学习成为常态、成为一种习惯，使学习、创新在正式党员中“活”起来、在预备党员中“火”起来、在入党积极分子“动”起来、在团员队伍中“热”起来，特制定如下措施：
一、加强组织领导。学院成立由教研室主任、办公室主任、党支部书记共同组成的学习平台推进工作领导小组，负责学院、教职工党支部和各学生党支部学习平台推进工作。具体分工如下：
（一）第1学习小组：由周观兵任组长，负责心理教研室所属党员学习平台推广使用，做好积分变化不大、每天未达标同志的督促工作；
（二）第2学习小组：由张建锋任组长，负责学前教研室所属党员学习平台推广使用，做好积分变化不大、每天未达标同志的督促工作；
（三）第3学习小组：由赵双兰任组长，负责小学教研室所属党员学习平台推广使用，做好积分变化不大、每天未达标同志的督促工作；
（四）第4学习小组：由王宁宁任组长，负责艺术教研室所属党员学习平台推广使用，做好积分变化不大、每天未达标同志的督促工作；
（五）第5学习小组：由卜标标任组长，负责学院办公室所属党员学习平台推广使用，做好积分变化不大、每天未达标同志的督促工作；
（六）第6学习小组：由徐岩任组长，负责学院辅导员队伍学习平台推广使用，做好积分变化不大、每天未达标同志的督促工作；
（七）第7学习小组：由李延昭任组长，各班辅导员任副组长，辅导员负责所属入党积极分子学习平台推广使用、积分变化不大（含每天未达标）同学督促和积分统计工作。
（八）第8学习小组：由原昊任组长，负责学生第一党支部学习平台推广使用、积分变化不大（含每天未达标）同志督促和积分统计工作。
（九）第9学习小组：由何頔任组长，负责学生第二党支部学习平台推广使用、积分变化不大（含每天未达标）同志督促和积分统计工作。
（十）第10学习小组：由徐喆任组长，负责学生第三党支部学习平台推广使用、积分变化不大（含每天未达标）同志督促和积分统计工作。
二、建立学习架构。在学院党总支下，成立教职工党支部、学生第一党支部、学生第二党支部、学生第三党支部学习小组，引导全体党员了解组织架构，掌握分组情况，明确职责分工，制定学习目标（每人每天须达到学习平台最低30分的要求）。
三、积极推广学习平台。按照学校总体部署，在确保党员、预备党员普及的基础上，积极吸纳入党积极分子加入学习讨论群，并做好“学习强国”学习平台在推优人员、团员队伍中的宣传工作，营造全员学习、人人互动、相互监督、共享成果的良好学习氛围。
四、坚持定期通报制度。采取周通报、月汇总的方式，利用QQ、微信等平台，通报各党支部学习平台推广使用进展情况，以支部为单位进行排名评比，督促各支部扎实推进工作落实，形成比学赶超的氛围。
五、完善奖惩机制。开展党员学习积分“大排名、大评比”活动，设置“周冠军”、“月冠军”、“进步星”等多重奖项，采取精神奖励与物质奖励相结合的办法，根据积分情况实施表彰（奖励的名额和标准随后公布）。
中共中原科技学院教育学院党总支
2019年3月19日
