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教育学院“学习强国”平台学习情况通报
（第2期 20190318）
教职工第一党支部，第一、第二、第三学生党支部：
“学习强国”平台学习情况全院通报后，各党支部和各年级辅导员“双管齐下”，党员、积极分子以及2019年3月刚刚推优的同学们，积极响应“我为党旗添光彩，学习强国燃起来”主题教育活动号召，利用点滴时间登录平台进行学习，取得了较好效果。现将上周（3月9日至17日）学习情况通报如下：
一、基本情况
截止2019年3月17日14：00，学院党总支共收到223份有效积分（积分与截图积分相同）统计。党员、预备党员91份，教师党支部16份，最高1155分，最低219分，平均539.3分；第一学生党支部28份，最高489分，最低203分，平均324.39分；第二学生党支部24份，最高816分，最低139分，平均543.87分；第三学生党支部23份，最高1002分，最低92分，平均552.55分；入党积极分子132份，最高868分，最低86分，平均419.75分。
二、存在问题
3月15日,学校网站对我院“我为党旗添光彩、学习强国燃起来”主题教育活动进行了相关报道，肯定了我们在党建工作方面尤其是“学习强国”推广应用中好的做法，从实际效果来看，还有需要加强和注意的方面，主要表现在以下几点：
（一）学习劲头不足
很多党员、积极分子在学习中不能够长期不懈坚持，9日至17日，能够达到每天学满积分的只有1人，每天未达标的有30人（学习平台规定每天达标分值为30分，达标：即9天成绩在270以上），占党员队伍32.9%，其中学生第一党支部18人，占未达标人数的60%。
（二）学习督导不够
根据我院党员、入党积极分子队伍实际情况，采取的是党支部、辅导员“双重负责”的管理模式，日常管理中布置任务的多、检查效果的少，致使一些思想认识不足的同志钻了空子，拖了后腿。
（三）学习认识不高
很多同志在学习过程中，对“学习强国”平台的理解存在一些偏差，认为“是党员的事、是组织的事”、“学习不到有用的知识”，放松对自身的要求、放低学习的标准，不断落实直至垫底。
三、具体要求
针对“学习强国”推广中存在的问题，为使党员队伍和入党积极分子，重燃汲取党创新理论的热情，保持队伍纯洁性，进一步发挥模范带头作用，切实让学习落实、落地，由各支部对积分未达标党员进行督促，对下次统计仍未达标的同志实施约谈。同时，按照近期积分增长的规律，对预备党员、入党积极分子学习积分进行监测，定期通报；建立健全奖惩机制，对排名靠后、学习积极性不高的同志将清理出学习讨论组，情况严重的，采取延长预备期、考察期的措施；设立“月冠军”，采用精神奖励与物质奖励相结合的办法，对学习态度认真、积分排名靠前的同志实施奖励。
中共中原科技学院教育学院党总支
2019年3月18日
