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为进一步深化对习近平法治思想的领悟，根据校党委宣传部工作部署和教育学院党总支安排，2024年10月22日至25日，教育学院组织各党支部、全体师生党员，通过线上线下相结合的方式进行学习。
本次政治理论学习会议，旨在深入学习贯彻习近平总书记关于给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的重要回信精神以及深化教育综合改革（《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》辅导读本P195-202内容，提升教职工和学生的政治理论水平和责任感。
教育学院教职工党员代表理论学习与讨论
教育学院教职工党员代表理论学习与讨论
在教育学院教职工党支部理论学习会议上，校长助理、教育学院院长冯蔚带领教职工党员共同学习本次理论会议内容。会议伊始，冯蔚院长详细解读了习近平主席给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信内容，强调了创新在人类进步中的关键作用以及青年在科技创新中的重要性。冯蔚院长指出，习近平总书记的回信不仅是对青年学生的鼓励，更是对高等教育工作者的鞭策，全社会都应关心青年的成长和发展，营造良好的创新创业氛围。
随后，会议进入了理论学习阶段。教职工们围绕习近平主席回信中的精神，结合《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》辅导读本，进行了深入的讨论和交流。辅导员李仲秋表示：“作为教育者，我们应当引导学生树立远大的理想，培养他们的创新能力，为国家的发展贡献力量。”大家一致认为，作为教育工作者，要坚定理想信念，不断提升自身素质和能力，将知识和经验运用到实际教学和管理工作中，为学生提供更加优质的教育服务。
各支部组织政治理论学习
理论学习期间，在教育学院党总支的统筹下，各支部组织开展“习近平给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信”以及“深化教育综合改革（《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》”理论学习会议。
其中教育学院学生第二党支部深刻学习和了解了习近平总书记回信勉励中国国际大学生创新大赛参赛学生代表，弘扬科学精神积极投身科技创新，为促进中外科技交流推动科技进步贡献青春力量。学习过程中同学们也进行了积极的讨论和提问，表示在“第二个结合”中推动文化创新创造、建设社会主义文化强国，既不是建空中楼阁，也不是闭门造车，必须依托于深厚稳固的历史文化根基，在世界文明交流互鉴中保持文化意义上坚定的自我。
小学教育开展政治理论学习
小学教育专业开展线上学习会议
心理学专业开展政治理论学习
为了确保学习效果，各专业年级还组织了专题研讨会、小组交流等多种形式的学习活动。小学教育专业的同学们纷纷表示，作为未来的教育工作者，要以总书记的回信精神为指引，在学习和实践中不断培养自己的创新意识和创新能力，为将来投身小学教育事业注入新的活力。
政治理论新，行动指南明。心理学专业同学表示，《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》旨在帮助大学生更好的适应社会发展的需求，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为中国式现代化贡献力量。大学生应适应教育综合改革的要求，通过学习新的教育理念和方法提高自身的综合素质和能力，应注重科技与人文知识的融合，培养跨学科的思维和视野，以适应未来社会对复合型人才的需求，通过参与科研项目、创新竞赛等活动，提升自身的科研能力和创新思维。
青春逐梦正当时，砥砺前行谱新篇。通过本次政治理论学习，教育学院全体教职工和学生代表不仅深化了对习近平总书记回信精神的理解，也明确了在中国式现代化进程中自身的责任和使命。未来，教育学院将继续秉持立德树人的教育理念，不断深化教育改革，为培养更多创新型人才，推动中国式现代化教育强国建设而不懈努力。
中共中原科技学院教育学院总支部委员会
2024年10月25日
