12
青春，是一段如诗如画的时光，充满了无限的可能与活力。在青春的旅程中，旅游成为许多人追逐梦想、拓展视野的方式。
踏上旅途，我们背上行囊，怀揣着对未知的好奇与憧憬。每一个陌生的地方都是一本等待我们翻开的书，那里有别样的风景、独特的人文风情。旅游让我们的青春变得丰富多彩，它不仅是身体的远行，更是心灵的洗礼。而在青春的旅途中，传统文化如同一座宝藏，等待我们去挖掘和传承。古老的建筑、传统的技艺、经典的文学作品，都承载着先人的智慧和情感。我们可以参观博物馆，欣赏精美的文物，了解历史的变迁；我们可以学习传统手工艺，感受匠人精神的魅力；我们可以诵读经典诗词，品味中华文化的博大精深。2024年21月日至25日期间，教育学院“一日一特色班团建设活动”持续开展。
一、2024级学前教育（专升本）专业“展示班级风采，激发成员活力”
提高了同学们的凝聚力和团队合作能力，促进同学们之间的交流与友谊。也为同学们提供了一个轻松、愉快的环境，使他们得以释放压力，放松身心，并培养团队合作与沟通能力。24级学前教育专升本行政一班开展了一场以“展示班级风采，激发成员活力”为主题的班团日活动。通过“成语接龙”、团队心理游戏“可怜的小猫”、班级合唱《年少有为》等一系列活动极大的激发了同学们的学习积极性，形成了积极向上的合作心态，团队互助的团队氛围，为班级学生今后开展团体活动奠定了一定的合作基础，大大提升了班级凝聚力！
2024级学前教育（专升本）专业“展示班级风采，激发成员活力”活动
二、2023级学前教育（专升本）专业“传承文化，展望未来”
为了弘扬中华优秀传统文化，展望未来发展新方向，由学前教育行政七班，行政八班，行政九班，举办了“传承文化，展望未来”主题活动。此次活动吸引了广大同学的积极参与，共同见证了文化传承与创新的美好时刻。精彩纷呈的文化展示让人们领略到了传统文化的独特魅力。同学们现场演示了剪纸等传统技艺，让同学们在动手实践中感受到了传统文化的深厚底蕴。同时，还有书法、国画等艺术作品展览，展示了同学们们对传统文化的独特诠释和创新发展。
此次“传承文化，展望未来”主题活动的成功举办，不仅是一次文化盛宴，更是一次对未来的美好展望。我们相信，在大家的共同努力下，传统文化将在新时代焕发出更加绚丽的光彩，为中华民族伟大复兴贡献更多的智慧和力量。
2024级学前教育（专升本）专业“传承文化，展望未来”活动
三、2024级小学教育（专升本）专业“青春没有售价，共话旅游梦想”
为了增进同学们之间的了解与交流，激发大家对青春生活的热爱与向往。2024级小学教育（专升本）专业举办了一场生动有趣的活动，主题为“青春没有售价”。
活动通过让同学们纷纷举手发言来介绍自己曾经的旅游经历，从风景如画的江南到雄伟壮观的北国，从繁华都市到偏远乡村，一幅幅生动的画面展现在大家眼前。有的同学虽然没有旅游但是表达了自己对旅游的渴望与梦想，他们希望能够踏遍千山万水，领略世界各地的风土人情。通过此次活动，同学们不仅增进了友谊，还拓宽了视野，激发了探索未知世界的勇气与决心。大家纷纷表示，青春是一段充满无限可能的旅程，应该勇敢地去追求自己的梦想，不负韶华，不负青春。
2024级小学教育（专升本）专业“青春没有售价，共话旅游梦想”活动
2024级小学教育（专升本）专业“青春没有售价，共话旅游梦想”活动
四、2022级小学教育专业“光影之约，触动心灵”
为了丰富校园文化生活，增强班集体的凝聚力，拉近同学之间的情谊，促进班级同学之间的交流，中原科技学院小学教育专业一班开展了“光影之约，触动心灵”活动，共同观看了现实主义题材剧情片《一个都不能少》。
影片《一个都不能少》教育被还原到最低标准：硬件设施匮乏，师资匮乏，教学工具匮乏，教师工资长期拖欠，学生因贫乏而逐日流失……在这里，不是“学生学到了什么”，而是“有几个学生还在”，这成为衡量教育价值的标准，这也成为“一个都不能少”的理论基础。故事里有一个“学生在就是希望”的隐喻，它成为故事发展的动力，所以小小的魏敏芝并不知道，她恪守着“一个都不能少”的誓言，其实是对乡村教育希望的一种坚持，而她与城市的对峙和交涉，正是乡村教育寻找城市支援的一种暗喻。通过此次“光影之约，触动心灵”观影活动同学们纷纷表示影片不仅是一面镜子，映照出内心的勇气和力量，还坚定了他们的信仰和方向。
2024级小学教育专业“光影之约，触动心灵”活动
2024级小学教育专业“光影之约，触动心灵”活动
五、2023级学前教育（本）专业“追本溯源启征程，班团谱新篇”
乐作为美育的重要组成部分，是感受美、欣赏美、创造美的重要途径，是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，没有音乐滋养的生活是单调的、干涸的。为深入贯彻落实习近平总书记关于美育工作的重要指示，积极践行我院“博爱、健康、育美”的院风，2023级学前教育（本科）1-5班举办了音乐联欢活动。
本次联欢活动由各班推荐和学生个人自荐相结合，主要分为歌唱、舞蹈和游戏三部分。其中，歌唱类节目主要有育人导师徐子盎开场的《稻香》和中场各班文艺委员联合表演的《你要跳舞吗》以及各班班长带来的《追梦赤子心》等。中场时的抢凳子游戏和抽奖互动两个环节，将本次活动推向高潮，学生们兴趣高昂，积极参与。活动结束之后，同学们表示以后要不断实现自身专业理论和社会实践的发展，积极承担时代责任，肩负起历史使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
2024级学前教育（本）专业“追本溯源启征程，班团谱新篇”活动
2024级学前教育（本）专业“追本溯源启征程，班团谱新篇”活动
青春的旋律在校园中奏响，一场精彩纷呈的班团旨在为同学们搭建一个展现自我、团结协作的舞台。班级，是青春的聚集地，这里充满着无限的活力与创造力。同学们积极参与，各展其能，无论是激情四溢的歌舞表演，还是妙趣横生的小品话剧，都充分展示了班级的独特风采。在这个过程中，大家的活力被激发出来，共同为班级的荣誉而努力。
“传承文化，展望未来”，文化是民族的瑰宝，也是班级凝聚力的重要来源。通过举办传统文化讲座、手工制作等活动，同学们深入了解了中华优秀传统文化的博大精深，增强了文化自信。同时，大家也在对未来的展望中，明确了自己的奋斗目标，为实现个人价值和班级的共同进步而努力。
“青春没有售价，共话旅游梦想”，青春是一场说走就走的旅行。同学们分享着自己的旅游梦想和经历，畅谈着对世界的向往。在这个过程中，大家不仅开阔了视野，还增进了彼此之间的友谊。
“光影之约，触动心灵”，一场精彩的电影展映或摄影比赛，让同学们在光与影的世界中感受艺术的魅力，触动心灵深处的情感。
“追本溯源启征程，班团谱新篇”，回顾班级的发展历程，总结经验教训，为未来的发展奠定坚实的基础。在新的征程上，班级成员将携手共进，谱写更加辉煌的篇章。
本期班团活动，将成为教育学院同学们青春记忆中一道亮丽的风景线，为同学们的成长和发展注入了新的动力。
