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青春,是一幅绚丽多彩的画卷,承载着无数的梦想与希望。在青春的征程上,我们怀揣着对未来的憧憬,奋力追逐着梦想。青年一代,以蓬勃的朝气和无畏的勇气,为实现个人价值而拼搏。青春与你我同行,青春的力量让世界更加美丽,为可持续发展注入了新的活力。青春,因梦想而闪耀,因拼搏而精彩,因奉献而伟大。让我们以青春之名,追逐梦想,展现巾帼英姿,绘就绿色未来,在冬季的狂欢中绽放青春的光芒,为国家的辉煌贡献自己的力量。2024年11月4日至11月8日期间,教育学院“一日一特色班团建设活动”持续开展。
一、2024级小学教育(专升本)6班“青春梦想,国家辉煌”
青春的梦想如同璀璨星辰,照亮前行的道路。为了引导学生明确个人梦想,树立远大志向,勇于追求梦想,增强爱国意识。11 月 5 日,24 级小学教育专业(专升本)6 班成功开展了 “青春梦想,国家辉煌” 主题班团活动。
活动分为自由唱歌、问题抢答、抽奖三个部分。他们用歌声表达着自己的情感,展现出青春的活力与风采;用扎实的知识底蕴踊跃地抢答,展现出了对文化常识的浓厚兴趣,更体现了他们对知识的深入理解;抽奖环节更是为活动增添了一份惊喜和欢乐,也让同学们感受到了努力付出后的收获。通过本次班团活动,同学们深刻认识到只有心怀梦想、勇于追梦,才能奏响新时代的青春之歌,伟大祖国才能更加辉煌。相信在今后的学习和生活中,同学们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念,为实现自己的梦想而努力奋斗,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2024级小学教育(专升本)开展“青春梦想,国家辉煌”活动

2024级小学教育(专升本)开展“青春梦想,国家辉煌”活动
二、2023级小学教育专业1班“巾帼英姿 迎“篮”而上”
为了丰富同学们的校园生活,弘扬体育精神,激发同学们对运动的热情和爱好,增强同学们的凝聚力,培养同学们的协作精神,我校举办了一年一度的篮球比赛,比赛在昨晚11月6日进入半决赛阶段,同学们都奋力对抗,展现了教育学院学子的昂扬风姿。
在赛程中,配合队友并且发挥出了自己的实力,为班级同学树立了榜样,也为班级和学院挣得荣誉。观赛加油的同学们也受到了激励,树立了锻炼身体的决心。
本次教育学院女篮半决赛不仅展现了女篮队员们的实力和风采,彰显了教育学院在篮球运动上的深厚底蕴和广泛参与度。在未来的日子里,我们相信教育学院的女篮姑娘们也将继续努力训练、提高水平,为学院争光添彩。同时,我们也期待她们在接下来的比赛中能够再创佳绩、续写辉煌!

2023级小学教育1班参与“班团活动巾帼英姿 迎“篮”而上”活动

2023级小学教育1班参与“班团活动巾帼英姿 迎“篮”而上”活动
三、2022级学前教育专业“绿色绘梦 青春添彩”
为践行教育学院青春、希望、健康、生态的绿色主题文化,增进2022级学前教育专业同学之间的相互了解和友谊,提升专业凝聚力和团队合作精神。2024年11月5日下午4:00,2022级学前教育专业全体同学在操场举办了一场别开生面的“绿色绘梦 青春添彩”面部彩绘专业团建活动。
微风不燥,阳光明媚,此处活动共分为集体彩绘、小组协作和你画我猜三个环节,每个环节环环相扣,其乐无穷。活动伊始,同学们有序排队,选择自己喜欢的图案,邀请“小小彩绘师”精心创作,体验面部彩绘带来的独特艺术魅力。
灵动飘逸的精灵、展翅欲飞的蝴蝶、娇艳欲滴的玫瑰……各种造型活灵活现,大家沉浸在艺术的氛围之中,用画笔将自己丰富的想象力和独特的创造力具象化,感受美术带来的温暖和治愈。

2022级级学前教育专业开展“绿色绘梦 青春添彩”活动


2022级级学前教育专业开展“绿色绘梦 青春添彩”活动
四、2024级小学教育2班“冬季狂欢,青春飞扬”
立冬令至,寒影初长,霜华悄绽,万籁归藏。为了大力促进同学们之间的交流沟通,为彼此间搭建起一座心灵的桥梁,2024 级小学教育2班组织开展主题为“冬季狂欢,青春飞扬”的班团活动。在游戏过程中,同学们为自己的胜利欢呼雀跃,时而因局势不利而陷入沉思,整个局势都充满了悬念与惊喜。同学们在活动中收获的不仅仅是快乐与友谊,更是对班级归属感和认同感的进一步加深。相信在未来的日子里,小学教育2班的全体同学将继续携手前行,以更加饱满的热情和昂扬的斗志,迎接学习与生活中的每一个挑战,共同书写属于他们的辉煌篇章,让青春在团结奋进中绽放更加绚丽的色彩。

2024级小学教育2班开展“冬季狂欢,青春飞扬”活动

2024级小学教育2班开展“冬季狂欢,青春飞扬”活动
青春华章,璀璨绽放。在教育学院本期的特色班团建设活动中,我们见证了青春的无限活力与多彩魅力。
青春是一场永不落幕的盛宴,教育学院的学子们用他们的热情、拼搏和奉献,书写着属于自己的青春篇章。让我们以他们为榜样,在青春的征程上,追逐梦想,展现英姿,绘就未来,绽放光芒,为国家的辉煌贡献自己的力量。相信在未来的日子里,教育学院的特色班团建设活动将继续绽放光彩,引领更多的青年学子走向更加美好的明天。