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教育学院第四期学前教育线上线下融合式师范生成长工作坊现场
中原科技学院校长助理兼教育与艺术学部副部长、教育学院院长冯蔚为专家教师颁发聘书
朱丽霞老师《幼儿园教师如何组织音乐游戏》课堂现场
郭燕燕老师《幼儿美术活动的组织实施》课堂现场
为了深化教育教学改革，聚焦学前教育领域，搭建一个独特的学习与成长平台，提升师范生专业素养，以更好地适应未来学前教育工作的需求，2024年11月23日，教育学院举办了第四期学前教育线上线下融合式师范生成长工作坊。中原科技学院校长助理兼教育与艺术学部副部长、教育学院院长冯蔚，中原科技学院教育学院副教授、郑州市语言学科名师、河南省骨干教师张锋，郑东新区永嘉第一、第二幼儿园园长，中共郑州市郑东新区学前教育第二联合党支部书记、河南省骨干教师、郑州市学术技术带头人、河南省国培专家团队培训讲师、郑州师范、郑州幼专特聘教育专家郭燕燕老师,原郑州航空港区航南幼儿园园长、河南省骨干教师、河南省学术技术带头人朱丽霞老师出席，教育学院办公室主任王彦杰、教育学院学前教育骨干教师张颖、李贝贝、郭杨雪，许昌市实验幼儿园、许昌市示范区实验幼儿园园长张樱露等17名幼儿园教师教师，以及教育学院2023级学前教育本科、专升本学生参加，共计110余人。会议由张锋主持。
在活动现场，教育学院院长冯蔚为两位专家老师颁发聘书并发表讲话，她强调，教育强国，强师为基，师范教育是教师成长的摇篮。学前教育线上线下融合式师范生成长工作坊力求体现师生的互动，力求最大化的呈现实效。工作坊是以项目为导向、以学生为中心、组织灵活的实践教学形式。其目的是打造引进中小学幼儿园一线名师参与师范生培养的教师教育新模式，借助一线名师之力提升师范生的实践能力。
在授课阶段，郭燕燕老师从美术活动的角度，围绕《幼儿美术活动的组织实施》为主题，为师范生们揭示了幼儿教育的另一片天地。她指出，幼儿美术活动不仅是孩子们表达自我、感受美的途径，更是培养他们创新思维和动手能力的重要手段。在讲座中，郭老师详细阐述了幼儿美术活动的组织实施方法，包括如何选择合适的活动主题、如何引导孩子们进行创作、如何评价孩子们的作品等。为了更直观地展示美术活动的教育效果，郭老师还展示了多幅孩子们创作的美术作品。这些作品充满了孩子们的想象力和创造力，让在场的学生们赞叹不已。郭老师还让在场师范生们一起参与到剪纸创作中，让他们切身体会到美术创造的魅力。最后郭老师强调，教师在组织美术活动时，应尊重孩子们的个性和创意，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。同时，教师还应注重培养孩子们的观察力和感知力，引导他们发现生活中的美，从而激发他们的创作灵感。
朱丽霞老师以《幼儿园教师如何组织音乐游戏》为主题，阐述了音乐游戏在幼儿园教育中的不可替代性。她以音乐游戏为出发点，带领着师范生们从游戏中体会学前儿童的快乐，旨在表达音乐游戏不仅能够激发孩子们的学习兴趣，还能培养他们的音乐素养和节奏感。在讲座中，朱老师更是通过多个生动的案例，展示了音乐游戏是如何在幼儿园教育中发挥作用的。她强调，教师在组织音乐游戏时，应注重游戏的趣味性和教育性相结合，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。为了更深入地解析音乐游戏的教育价值，朱老师还带领着师范生们示范了多个音乐游戏。她通过引导学生们参与游戏，展示了音乐游戏如何促进孩子们的身心发展，如何培养他们的团队合作能力和创新思维。朱老师的讲解和示范，让在场的师范生们深受启发，纷纷表示要将这些游戏应用到自己的教学中去。
两位老师的讲座得到了在场教师和师范生们的一致好评。大家纷纷表示，通过这次学习，他们不仅加深了对幼儿园教育的理解，还掌握了许多实用的教学技巧和方法。他们期待将这些新知识、新技能应用到以后得专业中。此次讲座不仅是教育的创新，更是师范生专业成长的一次重要契机。通过此次工作坊的学习，师范生们表示对工作坊不仅丰富了知识和技能，也拓宽了视野，让自己在专业方面都取得了更显著的进步，同时对学前教育事业有了更强的使命感和自信心，明确了自己未来的发展方向。
