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银河倾泻时，青春的星火正以教育之名燎原。当情绪的盲盒在春风中开启，当光影的哲思叩响成长的门扉，当创意的双手编织心灵的图腾，教育学院的学子们以活动为舟，以情谊为桨，在浩瀚的师海中探寻育人之道的璀璨星芒。从压力释放到观影启智，从手工疗愈到才艺绽放，每一场活动都是青春与使命的共振，亦是教育长卷上浓墨重彩的朱砂钤印。2025年4月7至11日，教育学院持续开展特色班团建设活动。
一、2024级学前教育（专升本）专业“舞动青春 绽放梦想”
为了丰富校园文化生活，为同学们提供一个放松身心、展示才艺的平台，丰富课余生活，营造积极向上的校园文化。学前教育行政九班的同学在班长和团支书的带领下开展了“舞动青春，绽放梦想”主题活动。
活动期间，同学们积极响应，踊跃参与，各展才艺，无论是活力满满的“武松打虎”还是欢快的“王二小”都被演绎得淋漓尽致，行政九班的同学们用灵动的身姿、自信的笑容，诠释着青春的活力。台下掌声如潮，台上自信飞扬，同学们纷纷动情道："此刻的舞台，是我们写给未来的情书。"活动不仅打破学业压力的桎梏，更以艺术为桥，让教育者先于学生读懂"个性绽放"与"集体共鸣"的辩证之美。
2024级学前教育（专升本）行政9班开展“舞动青春 绽放梦想”活动
2024级学前教育（专升本）行政9班开展“舞动青春 绽放梦想”活动
二、2024级小学教育（专升本）专业“情绪盲盒——压力释放周”
为关注学生心理健康，营造温暖互助的班级氛围，2024级小学教育专升本学生于2025年4月8日在理工2号操场举办了“情绪盲盒——压力释放周”特色班团活动。
活动在春日暖阳的照耀下拉开序幕。主持人以别出心裁的“天气/颜色心情画像”进行破冰，同学们用“晴转多云”“薄荷绿”等充满诗意的意象分享自身情绪状态，在轻松愉悦的对话中，彼此的理解悄然加深。随后的“情绪盲盒”环节将活动推向高潮，全班同学匿名书写压力卡并投入盲盒，“作业焦虑”“社交困惑”等真实且贴近生活的议题引发了热烈讨论，大家巧妙结合教育心理学知识，提出“番茄工作法”“正念呼吸”等专业建议，在缓解压力的同时，还提升了自身的专业素养。
此次活动将专业教育与心理育人有机融合，以“情绪盲盒”为创新载体，帮助同学们掌握压力管理技巧的同时，深化了师范生对心理健康教育的认知，为培养具有健全人格的未来教育工作者筑牢了根基。
2024级小学教育（专升本）8班开展“情绪盲盒——压力释放周”活动
2024级小学教育（专升本）8班开展“情绪盲盒——压力释放周”活动
三、2022级小学教育（本）专业“观影育人，勇敢追梦”
为积极响应国家“观影育人”政策号召，践行“以文化人、以美育人”理念，2022级小学教育（本）同学于2025年4月9日在原道楼N202开展了一场以“观影育人，勇敢追梦”为主题的德育班团实践活动。
《三傻大闹宝莱坞》并非只是一部简单喧闹的宝莱坞电影，它用幽默诙谐的外壳包裹着深刻的哲理。这部电影颠覆了传统的成功教条，为观众指引了一条更具人性、更顺应自然的成功之路。
影片中“三傻”分别代表不同的教育观念和方式，他们对传统应试教育发起挑战，强调创新和自由的重要性，倡导以人为本、注重全面发展的教育理念。这些观念对现代高等教育理念有着深刻的启示意义，正如影片所传达的，信念的力量无穷无尽。未来，2022级小学教育专业将持续借助优秀影视作品启迪学生心灵，助力他们在光影世界中汲取成长的力量，勇敢地追逐人生梦想。
2022级小学教育（本）开展“观影育人，勇敢追梦”活动
2022级小学教育（本）开展“观影育人，勇敢追梦”活动
四、2023级学前教育（专）专业“创办书香校园，打造生态教育”
为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，学习习近平生态文明思想的重要论述，提高我院莘莘学子的环保意识，2023级学前教育（专）学生于4月10日在许昌清潩河畔开展了以“创办书香校园，打造生态教育”为主题的班级活动。
此次活动的成功举办，不仅让2023级学前教育（专）的同学们在亲近自然的过程中提升了环保意识，更将生态教育的种子深埋在他们心中。作为未来的教育工作者，同学们深刻认识到，将生态理念融入教育，培养下一代的环保意识，是自己肩负的重要使命。活动尾声，同学们表示，回到校园后，会积极组织更多与生态教育相关的活动，努力创办书香校园，让更多同学加入到生态保护的行列中来，共同绘就人与自然和谐共生的美好蓝图。
2023级学前教育（专）开展“创办书香校园，打造生态教育”活动
2023级学前教育（专）开展“创办书香校园，打造生态教育”活动
五、2023级心理学(本）专业：“巧手织心，指尖星河汇情谊”
为班级同学提供轻松交流平台，打破陌生感，增进彼此了解与友谊。帮助同学们缓解学习压力，调整身心状态，以更积极的态度投入后续学习生活。4月11日，2023级心理学1班以"指尖疗愈，共织心虹"为主题开展手工DIY团建活动。
扭扭棒编织的挂件如星子垂落，超轻粘土捏塑的卡通形象承载童真，折纸组合作的立体花朵则隐喻"独枝非春，百花成锦"的团结之道。作品展示环节，有同学将橡皮泥雕塑命名为"压力的解构"，笑言："揉捏之间，烦恼已化为艺术。"班长总结："手工是心灵的默剧，而协作是无声的告白。"活动以创意为媒介，让心理学子在创造中疗愈，在协作中读懂"共情"的深层密码。
2023级心理学专业(本）开展“巧手织心，指尖星河汇情谊”活动
2023级心理学专业(本）开展“巧手织心，指尖星河汇情谊”活动
星河为砚，青衿为笔，当暮色浸染校园的廊柱，这些活动已悄然镌刻成教育叙事中的光之年轮。它们既是解构压力的情绪方程式，亦是重构信仰的文化密码；是指尖跃动的创造力星火，更是教育者心田中不灭的灯塔。从盲盒中的坦诚相见到光影里的思想奔涌，从手工桌上的协作共生到舞台中央的个性飞扬，教育学院的学子们正以多元实践诠释"师者"的深层意涵——不仅是知识的摆渡人，更是心灵的牧星者。且看这星河共舞处，万千心灯已汇成教育的银河，照亮更多即将启程的梦途。
