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“晨光熹微，墨香四溢；书香满园，学子已至。”当清晨的第一抹阳光温柔地拂过教育学院的每一寸土地，各班级的学子们已以响亮的读书声和深入的思维碰撞，唤醒了静谧的晨光。他们或漫步于操场轻纱般的薄雾间，或端坐于窗明几净的教室里，将一天中最璀璨的时光倾注于阅读、沉思与互动之中，共同开启了一场独具特色的“特色晨读”探索之旅。这不仅仅是一场知识的盛宴，更是心灵的滋养与志向的锤炼。让我们并肩同行，穿越时光的隧道，共同走进本学期教育学院第三周那独具魅力的特色早读时光。
一、2025级小学教育（专升本）2班“职业规划，只因未来”
9月15日上午，阳光明媚，2025级小学教育2班在一得楼S212教室精心开展了一场别开生面的特色早读活动。此次活动由班长王梦圆和组织委员孙晨萌携手主持，旨在以职业规划为核心导向，助力同学们增强专业认同感，清晰规划职业发展路径。
活动中，紧密结合教育行业前沿趋势与详实就业数据，通过生动鲜活的案例，深入浅出地讲解职业定位、简历优化等实用知识，引导同学们结合自身专业特长，认真梳理职业目标。同时，围绕“如何成为合格小学教师”这一核心议题，详细讲解了职业素养培养、教师资格备考等关键内容，让同学们收获颇丰。此次特色早读活动成功打破了传统早读模式，将知识学习与职业规划巧妙结合，让同学们更加坚定了自己的职业选择，对职业规划有了更加清晰深刻的认识！
2025级小学教育（专升本）2班“职业规划，指引未来”
二、教育学院2025级小学教育（专升本）5班“晨读润心·专业启航”
为助力2025级小学教育专业新生快速融入大学学习，养成良好晨读习惯、夯实专业基础，2025年9月15日早上7:30 在中宇楼三楼自习室开展“晨读润心·专业启航”特色早读活动。
本周早读围绕“专业认知 + 基础积累”展开，先共读《小学教育专业导论》，助新生建立专业认知、明确方向；再针对语言文字能力，开展拼音拼读、汉字书写规范练习，学习委员纠正易错点；最后组织分享早读收获，探讨所学与未来专业学习的结合。此次活动成效显著，既助新生适应大学生活、培养晨读习惯，又助其建立专业认同感，为后续学习打基础。
教育学院2025级小学教育（专升本）5班“晨读润心·专业启航”
三、25级学前教育（专升本）2班“铭记历史守初心，砥砺奋进担使命”
为缅怀革命先烈，传承红色基因，引导青年学子铭记历史、珍爱和平，9月22日上午，学前教育（专升本）2班在原道楼M413教室组织开展“九一八事变”主题教育活动。
活动伊始，班长以“历史的警钟”为题，通过PPT和史料讲解，带领同学们回顾事变背景、经过与影响。一段段文字记载与黑白照片，让在场同学深切感受到那段苦难与抗争的历史。历史课代表补充讲述了东北抗日联军中赵尚志、杨靖宇等英雄宁死不屈的事迹，深化了大家对“国家兴亡，匹夫有责”的理解。活动最后，班长总结强调，希望同学们以史为鉴，将对先烈的缅怀转化为学习动力，勇担责任，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。
25级学前教育（专升本）2班“铭记历史守初心，砥砺奋进担使命”
四、2025级学前教育（专升本）10班“读英雄人物，传承革命精神”
为缅怀英雄事迹，厚植爱国主义情怀，学前教育10班于2025年9月16日精心组织开展了诵读英雄人物特色早读活动。活动当天，全体同学早早齐聚教室，在庄严肃穆的氛围中，怀揣着对英雄的崇敬，共同重温那些可歌可泣的英雄故事，感悟榜样的无穷力量。
活动伊始，班长条理清晰地向同学们介绍了本次特色早读的详细流程。随后，文艺委员手持精心挑选的英雄人物事迹材料，带领全体同学齐声诵读。“舍身炸碉堡，为新中国开辟道路”等感人至深的语句，同学们饱含敬意的声音在教室久久回荡。活动最后，体育委员结合诵读内容与自身感悟进行了精彩总结。此次活动，在同学们心中播下了崇尚英雄、学习英雄的种子，为班级营造了致敬榜样、传递正能量的良好氛围。
2025级学前教育（专升本）10班“读英雄人物，传承革命精神”
五、2024级小学教育1班“成语伴晨光·故事润早读”
2025年9月18日早晨7：30，2024级小学教育1班在原道楼M411教室顺利开展特色早读活动。本次活动由班长满珊珊和学习委员李如欣共同主持。
活动中，满珊珊同学分享了成语“未雨绸缪”的故事，通过寒号鸟的寓言引导同学们认识到提前规划、居安思危的重要性，强调将远见转化为行动是大学生成长的关键。随后，魏佳琪同学讲述了“破釜沉舟”的历史典故，阐释在困境中切断退路、凝聚决心所带来的力量，鼓励大家在挑战面前敢于突破、坚定前行。
2024级小学教育1班“成语伴晨光·故事润早读”
本次早读通过成语故事的分享，不仅加深了同学们对传统文化的理解，也激发了大家在大学生活中积极规划、勇于担当的意识，为个人成长注入精神动力。
六、23级学前教育5班“指尖童趣·早读新篇”
为了提升同学们的专业实践能力，实现理论知识与幼儿教学场景的深度融合，2023级学前教育5班于9月12日在原道楼精心策划了一场别开生面的特色早读主题活动。此次活动，通过手指游戏表演与模拟教学互动的创新形式，成功将传统早读转变为沉浸式的职业体验课堂，为晨间学习注入了童真与活力。活动中，10名学生化身“小老师”，将同学模拟成“幼儿园小朋友”，展示了各具特色的手指游戏。从趣味模仿到认知互动，再到情景演绎，学生们不仅融入了儿歌、口令，还注重与“小朋友”的互动。台下同学积极配合，现场气氛热烈。
23级学前教育5班“指尖童趣·早读新篇”
晨光凝结收获，书声点亮征途。当傍晚的自主研讨与分享画上句点，它所沉淀的知识与感悟却在每位同学心中悄然扎根。特色晚研活动远不止于一段课后时光，更是能力提升与思维拓展的关键载体；它不仅在学业探索中筑牢根基，更于未来规划中明晰航向。期待这份源于暮色的积累，能陪伴同学们在往后的每一段旅程里持续探索未知、笃行不怠，让思考始终伴随成长，让热爱照亮逐梦之路。
