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为加深心理学专业学生对未来职业的认知，明确学习与发展方向，中原科技学院教育学院于2025年11月28日成功举办心理学专业职业引领讲座。讲座特邀许昌市一线心理健康教师刘婉玉担任主讲，为同学们带来了一场内容丰富、情感真挚的分享。
刘婉玉老师以“请你听我说”开场，开宗明义地指出心理辅导的核心在于营造一种安全、信任的倾听氛围。“只有这样，子们在遇到问题时，才愿意寻找老师的帮助，而不是只找好朋友、甚至是网上的陌生人。”她强调，建立这种专业的信任关系是开展一切心理健康工作的基石。
25级心理1班学生活动中感受倾听
讲座中，刘老师通过图文并茂的形式，向同学们展示了其所在学校专业的心理健康教育环境：包括富含特色的文化墙、宣泄室、以及名为“心理沙洲”的沙盘室和名为“心与密室”的个体咨询室（心理辅导室）。她表示：“学校给予的丰富资源，是我们可以有底气、有支撑地去开展工作的坚强后盾。”这让同学们对未来的工作场景有了直观的了解。
除了环境介绍，刘老师重点解读了其负责的“闪光心育”课程体系。其工作内容不仅包括常规的心理健康教育课程，还延伸至校园文化建设等层面，其综合性与挑战性出乎许多同学的意料。她以一堂曼陀罗绘画课为例，分享了她的教育理念：当看到学生用色阴沉时，不应武断地贴上“抓到一个心理有问题的”标签，而应秉持“不，我们应该听孩子们怎么说”的态度，去关切背后“看到了不好的事情，我想告诉大人们，但是我不敢说”的真实心境。这种对学生内心世界的尊重与洞察，引发了同学们的深深思考。
刘老师重点解读了其负责的“闪光心育”课程体系
“当课上讲的知识点，学生能在电影中找到对应并兴奋地与我分享时，我感受到了知识内化带来的成就感。”刘老师动情地说道。在组织“小花园盲行找星星”等团体活动时，她不仅引导学生建立信任、学会协作，自己也践行了“学以致用”的专业精神。她亲切地称学生们为“我的孩子们”，这份深厚的职业情感让在场同学感受到了心理教师工作的独特价值与温度。
在谈及具体工作方法时，刘老师展示了她的“随身袋子”，里面装满了学生们写给她的“我心里的小烦恼”小纸条。她坚持亲自阅读并回复每一张纸条，确保“会更多一个孩子的声音被听到”，让学生感受到全力的支持与正向的情绪价值。这份日常工作中的细致与坚守，令同学们动容。
在随后的互动环节，刘老师就同学们关心的“如何备考教师资格证书”“求职面试的实用经验”等问题给予了干货满满的解答。讲座最后，我院林老师进行总结，他引导同学们思考如何将“适合你的、你喜欢的、你能做的”三者结合，找到属于自己的职业道路，并鼓励大家深入探寻学习心理学的个人意义与感受。
林燕老师做讲座总结
讲座内容翔实，案例生动，现场反响热烈。同学们纷纷表示，刘老师的分享如同一盏明灯，照亮了前行的道路。一位同学感慨道：“刘老师的讲述让我看到，心理健康教育不仅是份工作，更是一份充满人文关怀的事业。它让我更加坚定了自己的专业选择，也看清了未来需要努力的方向。”另一位同学补充说：“我从中学到的不仅是知识和技巧，更是一种职业态度和责任感。”
此次职业引领讲座是教育学院强化实践教学、对接行业需求的重要举措之一。活动不仅为心理学专业学生搭建了与一线优秀教师直接对话的桥梁，极大地激发了同学们的专业认同感和学习热情，也为他们科学规划职业生涯、实现个人成长提供了有力支撑。学院将继续拓展优质资源，举办更多此类活动，助力培养高素质的应用型心理学专业人才。
