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全体专任教师参加交流会
为深入推进课程建设与教学改革，提升教师课程设计与申报能力，教育学院于2025年12月18日下午在原道楼M123举办“2025年度课程申报及建设经验分享交流会”。会议由教育学院副院长李向玲主持，校长助理兼教育与艺术学部副部长、教育学院院长冯蔚、教育学院副院长赵双兰及全体专任教师参加了本次会议。
会议首先由五位课程团队负责人依次进行课程申报与建设经验分享。郭新丽老师围绕《中国教育史》课程，介绍了如何将思政元素与历史脉络有机融合；朱伏雨老师结合《外国教育史》的教学实践，分享了教授这门课的自我优势分享以及如何提升授课效果；林燕老师针对《大学生心理健康教育》课程，阐述了活动设计与学生参与度提升的有效路径；陈熙老师以《三笔字》为例，展示了技能类课程的评价体系与教学创新；刘盼老师则从《舞蹈Ⅱ》出发，探讨了艺术实践类课程中能力培养与素养提升的双重目标。每位老师的分享内容翔实、角度多元，为在座教师提供了丰富的课程建设思路。
专任教师结合自身实际进行交流讨论
随后进入随机点评与自由发言环节。多位教师结合自身教学实际，对分享内容展开深入讨论，并就课程申报中的常见问题、跨学科课程设计、教学评价改革等议题交流意见，现场气氛热烈、互动频繁。最后，教育学院院长冯蔚作总结讲话。她充分肯定了本次分享会的积极意义，强调课程建设是提升人才培养质量的重要基础，鼓励全体教师以此次交流为契机，持续深化教学研究，积极参与各级各类课程申报与建设项目，共同推动教育学院课程体系建设再上新台阶。
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冯院长进行总结讲话
本次交流会紧扣课程申报与建设的实际需求，通过经验共享与思维碰撞，进一步凝聚了共识、明确了方向，为教育学院2025年度课程建设工作的扎实开展奠定了坚实基础。
